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印象1 能歌善舞的寶寶
復活節前,我隨大學唱詩班從格拉斯哥驅車北上蘇格蘭高地巡訪幼兒園,一路上我們參觀了市區幼兒園、城鎮幼兒園、鄉村幼兒園和人煙稀少山區幼兒園。所到之處,都受到幼兒園師生的熱烈歡迎。唱詩班爲幼兒園的小朋友準備了豐富多彩的節目：一首首激情振奮的音樂,一個個精彩感人的故事,一幕幕生動活潑的遊戲,使小朋友們陶醉在無限歡樂之中。當鑼鼓敲響,吉它彈起,風笛吹鳴,孩子們歡快地和大人們一起跳起熱情奔放的蘇格蘭民間舞蹈。那悠揚的歌聲,動人的舞姿,真讓人驚訝,這些孩子如何從小練就了能歌善舞的本領！他們可不是人們想象中中規中矩的小紳士小淑女！
印象2 消滅了城鄉差別
在訪問期間,我驚奇地發現不論城鎮的孩子還是山區的孩子,他們都享受同樣的呵護和關愛。幼兒園不論大小,園內配套設施齊全。給人第一印象是乾淨整潔,環境優美。儘管山區幼兒園的孩子較少,但他們也擁有城裏的孩子一樣的遊樂設備。另外,山區幼兒園的師資素質與城裏相比,毫不遜色。她們都通過正規幼師教育並獲得幼師資格,且大多來自城市。所以山區的孩子成長水平與城裏的孩子完全一樣,徹底消除了城鄉差別。政府鼓勵城裏的幼師到山區工作,城裏的幼師也願意爲山區的孩子工作。我問過好幾位老師,"你們爲什麼願意來山區幼兒園工作？"她們的回答是："爲了這裏的孩子能健康成長,我們願意來幫助他們。"
印象3 愛的教育
不論是那個幼兒園,當你步入主廳或教室時,印入你眼簾的是醒目大字"LOVE"(愛)。幾天來,我在幼兒園裏所體會到最多的是愛的涵義。從孩子們說"對不起","我來幫你","非常感謝","我能做","我不介意","你碰疼了嗎","不要哭,我們愛你","華人,非洲人,印巴人,都是我的好朋友"…… 我的心被天真無邪的愛所感動。我問一位老師,"孩子們怎能知道這麼多的愛？"她告訴我：幼兒園的孩子最需要的是愛,我們就應給予他們最多的愛。不只是父母愛他們,老師愛他們,還有社區志願者來愛他們,尤其是教會以各種方式來關愛他們,比如,教會的牧師常來看望他們,"唱詩班"來與他們一起唱歌跳舞,"少兒組"來與他們一同交流,"愛心組"來爲他們準備野餐,等等。孩子們在被愛的過程中學會了愛。幼兒園以愛爲教育中心,從小就栽培孩子互愛的理念,鑄造孩子自信的人格,鍛鍊孩子社交的技能。這爲他們長大後具備互尊互愛,公正剛毅,溫和恩慈等優良品格奠定了堅實基礎。
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