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29日，一名小學家長給本報打來電話，反映女兒所在小學，近千名學生，竟然沒有一個校醫照看孩子們的健康，導致女兒肚子疼了三個小時回到家了，纔有人管。
每年秋季，學校疑似食物中毒事件不斷見諸報端。不少學生是在出現腹瀉數小時後才送往醫院(衛生所)治療，暴露了學校醫療設施和人員的不足。通過調查，記者發現不少小學一個校醫都沒有，有的也是教師兼職，這種狀況在郊區尤爲明顯。
邱女士說，上週五中午，五年紀的女兒回家臉色發白，還冒冷汗，問她怎麼回事，她直說肚子疼。家長嚇得不輕，趕緊送到兒童醫院掛急診，檢查才知道孩子急性胃腸炎，可能是早晨吃了不乾淨的食物了。
“孩子第一節課就說肚子疼了，老師只是問問，孩子又不善於表達，就沒管她了。學校連一個醫務室都沒有，不然校醫早就可以簡單判斷，或者簡單先治療一下，孩子早就可以得到治療，不用會到家纔有人管。”邱女士有些不滿。
記者昨日從福州市教育局瞭解到，學校配備校醫情況不容樂觀，絕大多數區縣校沒有配備校醫。
市教育局有關人士介紹說，除了4-5所市屬校還沒有配備校醫外，其餘市屬校均配備了校醫，其中28所市屬中學配了38名校醫。但是按照《學生衛生工作條例》中規定，城市普通中小學、農村中心小學和普通中學設衛生室，按學生人數600：1的比例配備專職衛生技術人員。福州市屬校校醫配備人數仍達不到該條例所規定的人數。
錄屬於區、縣管轄的學校，校醫配備情況更爲嚴峻。以鼓樓區爲例，鼓樓區教育局體衛藝科負責人江蓉告訴記者，鼓樓區區屬校中， 3所中學中，有2所學校已配備，5所公立幼兒園已配備的有2所，而32所區屬小學沒有一所配備專職校醫，全是學科老師兼職充當衛生保健員。記者從其他區、縣瞭解到的情況也比較相似。
“主要是沒有編制，學科老師編制就很緊張，更不用說考慮校醫編制了。”江蓉分析學校沒有配校醫的原因。
據瞭解，校醫列入學校的後勤編制，根據規定，中學後勤編制最多可佔總編制人數的15%，小學佔9%。爲了給學科老師騰出更多的編制，有的學校沒有配足後勤編制，而校醫編制遭“砍”就成爲常見現象。
承擔市屬校招考老師的福州市教育局，近兩三年一直對外招聘校醫，但卻苦於沒人報考。據悉，校醫招考條件要有本科醫學專業畢業、在醫生崗位上任職5年以上，並有職稱和年齡上的要求。
據瞭解，去年市屬校招考六七名校醫，可報考人數只有4、5名，再加上條件沒達到的報考人，當年只招了2名校醫，還有4-5所學校招校醫的任務沒有完成。一名醫學院校應屆畢業生坦言，畢業後不會考慮去當校醫，收入沒有醫院高不說，主要是當了校醫，今後在職稱評定，技術水平發展會受侷限。
爲了讓這幾所“掉隊的學校”配備校醫，今年市教育局兩次招考，卻沒有一個人報考校醫。福州市教育局人事處有關負責人告訴記者，在下一次招考校醫中，他們準備適當放寬招考條件，希望能夠吸引更多人來報考。
福建中醫學院畢業的林彤在醫院工作8年以後，於2002年轉到福州三中金山校區當校醫。她每天忙得不可開交，一天都有一二十個學生到校醫務室看病，比如運動外傷、頭疼腦熱等，晚上還要值班，處理一些突發狀況。林彤說，雖然醫院密度越來越大，但校醫除了意外傷害，更重要的是健康教育宣傳，開健康教育講座，宣傳如何預防傳染病，校園滅蚊、滅蒼蠅等衛生檢查；以及到了傳染病高發期，對傳染病的監控都十分重要。
儘管目前學校剛新進了一個校醫，但是對於2400多人的學校來說，林彤還是忙不過來。林彤也聽說了一些學校沒有專業的校醫，或者校醫就是由教師兼職。林彤希望，教育和人事部門是否可以加強協調，在編制上給予校醫合理待遇，在職稱晉升標準上與臨牀醫生有所區別，以更好地調動他們的工作積極性。而對於一些兼職的校醫，最好要進行統一的培訓，法定傳染病的報告程序和相關制度是培訓重點。
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